EHLG, avec le soutien de la CAPB, a proposé aux élèves de la filière agricole du lycée de passer une après-midi chez un exploitant agricole, Mattin Esponde, engagé dans une MAEC à Ispoure.
Les objectifs étaient multiples :
- Présenter Natura 2000 et les MAEC (Mesures Agro Environnementales et Climatiques)
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Sensibiliser les élèves sur ces thèmes qui génèrent souvent de la crainte chez nos futurs exploitants. En fait, les élèves se sont aperçus que certaines actions relevant de MAEC étaient simples à mettre en place et pouvaient représenter un avantage pour les exploitations qui les appliquent. Parfois ces actions sont déjà effectives sur l’exploitation familiale (période de fauche tardive, gestion de haies, opérations de gyrobroyage, opérations de gestion de la fougère…).Les élèves ont bien compris que les MAEC sont des contrats établis pour 5 ans sur la base du volontariat, qui ont pour objectif de protéger la biodiversité.
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Réaliser un diagnostic de prairie : récolter des données sur le sol (la texture, la structure, le potentiel de son garde-manger, la disponibilité du calcium, de la matière organique). Ces infos sont essentielles pour la conduite à tenir sur les parcelles.
- Envisager une conduite particulière à tenir sur la parcelle, par des apports à effectuer ou pas.
- Envisager la gestion de la pâture
- Recenser des espèces indicatrices.
Tout cela était expliqué simplement, avec beaucoup de bon sens. En une après-midi, les élèves de Bac Pro CGEA ont pu bénéficier de ce partage de savoir à travers le témoignage de Mattin Esponde.
Cette étude de terrain a été très formatrice pour tous et a résumé en une après-midi bien des notions étudiées en classe.
